내용을 보면서 흐뭇했다!!
이미지 한 장 보여주고
육하원칙을 적용하여 말해 보라고 했다.
처음엔 쭈뼛거리던 아이들이
시범을 보고 난 후, 자신감이 생겼는지
서로 하겠다고 손을 들었다.
곧바로 다른 이미지로 바꾸고
이번엔 동일한 원칙을 적용하여 쓰게 했다.
아이들이 쓴 내용을 보면서 흐뭇했다.
논어에 나오는 ‘학이시습지(學而時習之)’가
떠올랐다.
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