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시흥예총123

듣고 싶은 말이었다!! 듣고 싶은 말이었다!! 는, 스킬(skill) 전수보단 마음에 있는 소리(이야기)를 꺼내고 그 소리를 써보게 하는데 목적이 있다. ‘매주 이 시간이 기다려지고 위로와 치유가 된다.’고 말하는 분들이 늘고 있다. 듣고 싶은 말이었다. 글쓰기는, 나를 먼저 들여다보고 타인을 이해하게 되면서 서로 사랑하며 사는 게 얼마나 중요한지 깨닫게 한다. 2022. 7. 13.
당혹 그 자체였다!! 당혹 그 자체였다!!  학교에서 당연히 배운 걸로 알고 복습 차원에서 준비했는데처음 듣는다고 했다. 믿어지지 않아서글을 상대적으로 잘 쓰는 아이들에게도 물었다. 똑같은 대답이었다.당혹 그 자체였다. 그렇다면,아이들은 품사조차 정확히 모르고글을 쓰고 있다는 말이다.아홉 개 담은 보따리를 들고 갔다가명사 하나만 꺼내 2시간을 보냈다.국어 수업이 궁금했다. 2022. 7. 8.
막중한 책임감을 느낀다!! 막중한 책임감을 느낀다!! 어린이 마음 색깔은 투명하다. 어떤 물감을 짜서 칠하느냐에 따라 빨강, 파랑, 노랑 등으로 변한다. 주제를 놓고, 네 마음대로 말해 보라하고 하면 열댓 명이 다 다르게 말한다. 쓰기도 똑같다. 화면에 그림 한 장 띄어 놓고 육하원칙을 가르쳐 주지 않은 상태에서 쓴 글과 그 후에 쓴 글은 확연히 다르다. 그리스 철학자 피타고라스(Pythagoras)가 말했다. ‘아이들을 교육하면 사람들을 벌할 필요가 없다.’고 교육에 관심 있는 한 사람으로서 그 의미를 생각하면 막중한 책임감을 느낀다. 2022. 7. 1.
내용을 보면서 흐뭇했다!! 내용을 보면서 흐뭇했다!! 이미지 한 장 보여주고 육하원칙을 적용하여 말해 보라고 했다. 처음엔 쭈뼛거리던 아이들이 시범을 보고 난 후, 자신감이 생겼는지 서로 하겠다고 손을 들었다. 곧바로 다른 이미지로 바꾸고 이번엔 동일한 원칙을 적용하여 쓰게 했다. 아이들이 쓴 내용을 보면서 흐뭇했다. 논어에 나오는 ‘학이시습지(學而時習之)’가 떠올랐다. 2022. 6. 24.
봄에 활짝 핀 개나리다!! 봄에 활짝 핀 개나리다!! 제29회 물왕예술제가 끝났다. 29년 동안 역사를 이어준 선배 예술인들에게 감사와 존경심이 먼저 우러났다. 50만이 넘는 대도시는 높은 건물과 넓어진 도로만으로 인간의 삶을 풍요롭게 하지 못한다. 정신과 정서를 함양케 하는 예술이 더 필요하다. 백일장 참여율이 높아졌다. 기분이 봄에 활짝 핀 개나리다. 2022. 6. 20.
꺼내 버려야 한다!! 꺼내 버려야 한다!! 여태 살아온 나의 시간, 마음에 차곡차곡 쌓인 파편화된 소리(이야기)들 각양각색(各樣各色)의 바위와 먼지가 부끄러워 입술을 꾹 깨문 채 감춰 두고 싶었던 소리(이야기)들 단 한 번 주어진 나의 시간, 하늘 문에 다다라서야 겨우 깨달아 꺼내 버려야 할 것 같은 주름지게 했던 소리(이야기)들 2022. 6. 17.
현재, 내 삶의 비타민이다!! 현재, 내 삶의 비타민이다!! “선생님, 글쓰기 재미없고 싫어했었는데 선생님 때문에 재밌고 자꾸 쓰고 싶어져요!” A가, 다른 친구들이 들릴 정도로 큰 소리로 말했다. 매주 세 명씩, 잘 쓴 아이들을 선발해 발표시키고 초콜릿 하나씩 나눠준다. 이젠, 세 명안에 포함되려고 서로 경쟁한다. 개구쟁이들도 쓰는 시간만 되면 입술을 깨문다. A를 포함한 열여덟 명은 현재, 내 삶의 비타민이다. 2022. 6. 10.
백대현, 그대의 향기 2022. 6. 7.
백대현, 그대의 향기 2022. 5. 29.
어른 보다 훨씬 낫다!! 어른 보다 훨씬 낫다!! 수업을 끝내려고 그만 쓰라고 했다. 아이들은 아직 쓸게 남았다고 시간을 더 달란다. 아이들은 글 쓰는 것을 싫어하고 못 쓰는 게 아니다. 얼마든지 자신의 생각을 펼치고 싶었지만 일부 어른들의 잣대 때문에 두려움이 생겨 쓰는 것을 주저했던 것이다. ‘글을 잘 쓰려면 무엇을(어떻게) 해야 할까?’란 질문에 무려 40가지 방법을 쓴 아이가 있다. 일부 어른 보다 훨씬 낫다. 2022. 5. 14.
일조하는 게 더 기쁘다!! 일조하는 게 더 기쁘다!! 최고의 계절 5월 첫 주 토요일, 나들이 가기에 딱 좋은 날씨다. 문을 걸어 잠그고 커피 한 잔 들고 원고와 씨름 중이다. 지나가던 지인이, 비밀번호를 누르고 들어와 묻는다. “피로해 보이는데 왜 그리 사냐?” 마음이 말한다. ‘눈이 침침하고 어깨 통증이 있어도 난 이 시간이 행복하다고…….’ 또 한 권의 책이 탄생하는데 일조하는 게, 그 어느 것 보다 더 기쁘다. 2022. 5. 7.
정답이 없다!! 정답이 없다!! 세상엔, 글을 엄청 잘 쓰는 작가 지식적으로 뛰어난 교수 등 ‘글 잘 쓰는 방법(요령)’을 책과 강의를 통해 전하는 유명인은 수두룩하다. 그러나 아무리 보고 들어도, 글은 내가 펜을 직접 들지 않는 한 저절로 써지지 않는다. 글을 잘 쓰려면, 의식주를 매일 하는 것처럼 일상이 되어야 한다. 글을 잘 쓰는 방법은 정답이 없다. 오늘도 내일도 모레도 멈추지 않는 사람이 잘 쓰게 되어 있다. 2022. 4. 29.
다음 주제도 기대된다!! 다음 주제도 기대된다!! ‘글을 모른 다면 어떤 점이 불편 할까?’를 지난주 토론하고 그 내용을 오늘 읽었다. 개수만 차이가 있을 뿐, 비슷한 내용이 많았다. ‘글을 모르면 다른 사람과 소통하기가 어려워서 그로 인해 자살 수가 늘어난다.’란 문장이 특별히 눈에 띄었다. 아이가 ‘소통’과 ‘자살’이란 용어를 알고 있다는 게 놀라웠다. 다음 주제인, ‘글을 잘 쓰면 뭐가 좋아지는 걸까?’ 내용도 기대된다. 2022. 4. 22.
두 가지 모토를 갖고 출발했다!! 두 가지 모토를 갖고 출발했다!! 마음은, ‘사람의 생각, 감정, 기억 따위가 생기거나 자리 잡는 공간이나 위치.’고 소리는, ‘생각이나 느낌을 표현하고 전달하는 행위, 사람의 목소리.’라고 정의하고 있다. 글쓰기 프로그램 는 마음+소리를 표현하는 말하기와 글쓰기를 나눈다. 평생학습(平生學習)과 교학상장(敎學相長)이라는 두 가지 모토를 갖고 출발했다. 2022. 4. 22.
내 마음의 소리를 들어야 합니다!! 내 마음의 소리를 들어야 합니다!! 글쓰기는, SNS가 세상을 점령하면서부터 인간이 가장 하기 싫어하는 행위 중에 하나가 돼 버렸습니다. 그래서 인문학적 글쓰기는 수강료가 무료임에도 불구하고 상업적·실용적 글쓰기보다 참가율이 낮습니다. 초를 다투며 사는 현대인이 할 일을 뒤로 미루고 글을 쓴다는 것은 감히 기적이라고 생각합니다. 나를 찾고 표현하는 데는 글쓰기가 최고입니다. 현재의 위치와 더 나은 삶을 살기 위해선 시곗바늘을 잠시 세우고 내 마음의 소리를 들어야 합니다. 2022. 4. 16.

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